【夏季学期巡礼之一】财务金融学院:夏季学期,我们行稳必致远-凯时k66

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【夏季学期巡礼之一】财务金融学院:夏季学期,我们行稳必致远

财务金融学院为突出、落实我校夏季学期的“实践育人”主旋律,在学校夏季学期工作安排的总体指导下,学院各专业以人才培养方案为引领,积极与企业对接,充分利用企业资源和行业专家力量,实现认知实习、体验实习、专业实习、专业实训和创新创业等多种实践教学形式多维联动,“两主体、三课堂、四路径”育人模式日渐成形。

一、“走出去、请进来”,认知实习成效斐然

其一,前沿讲座直击行业新动态。与兴业证券上海分公司合作,开展6场专业的投资者教育,讲座内容涵盖融资融券、个人投资、全面注册制、指数股等多个行业热点主题,并带领学生到兴业证券上海分公司进行走访,实地走访,与行业精英对话,了解金融行业发展动态。企业实地参访、小组案例分析、金融圆桌会等多种互动形式深受学生好评。

图为学生在企业参观学习

其二,创新创业讲座助力学院双创再上新台阶。行业专家进行创新创业成果展示、互联网 创新创业项目申报等撰写指导。每个专题讲座都会在结束时安排答疑提问环节,为学生解答疑惑。我院“互联网 ”项目申报共计449项,位居全校第一。

其三,行业专家讲座增强学生求职信心。通过11场行业专家讲座、优秀学长谈心、面对面讨论以及自我总结等,全面认知专业动态、职业规划、校内生活、创新创业项目申报、劳动教育等,深入理解在校应该做什么、社会需要什么、如何将学校与社会结合、能够培养什么能力等,规划更清晰,发展更明确,信心更强烈。

图为专家讲座信息

图为学生聆听企业专家讲座

二、轮岗、拿证,专业实习硕果累累

2020级部分学生在锦江财务共享平台集中开展专业实习。前期,学院、企业、acca充分沟通,制定完善的实习计划,配置科学人员,学习acca的gbs财务共享相关知识并获得gbs证书,行业认可,校企双导师指导,校内企业双班主任,轮岗学习,全面实践,并在开班、中期和结业充分分享实践心得和学习成果

实践期间,四组同学分别在4-5个模块中进行轮岗,让学生在完成财务核算、业务处理、报表编制的同时,掌握财务人员实际操作过程中的工作方法,培养学生分析问题和解决问题的能力;学生深入感知财务管理者对理论的综合运用方法和对企业经营管理的重要作用,自觉进行理论学习和综合训练,深化岗位理解并提升工作技能,打通岗位胜任力通道。

这次实践的轮岗学习涉及到三个模块中心,分别是核算中心、运营中心和流程中心。其中核算中心模块包括:资产库存核算、薪酬核算、税务核算、总账核算、资金结算、资金对账;运营中心模块包括:档案管理、客服管理;流程中心模块包括:流程管理。11名学生被分成4个小组,以小组的形式在3大中心11个不同岗位进行业务知识学习;由17名老师进行带教。

图为锦江aaca暑期实践周的校内培训安排表

图为锦江aaca暑期实践周的企业培训安排表

图为学生轮岗前的企业培训

图为学生每周五的讨论与总结

图为实习学生获得acca的gbs证书

三、专业实习锚定就业,就业前置迈出新步伐

积极开展2024届毕业生实习双选会。学院将2020级学生的专业实习与下学期的毕业年级的实习就业相结合,提前动员学生将实习单位的选择与实习基地以及可能的就业单位结合起来考虑,并邀请上海熠朗信息科技有限公司、埃摩森人力科技集团、嘉驰国际、上海财瑞会计师事务所、上海企猫智能科技有限公司、浙江泰隆商业银行上海分行、上海万隆资信评估有限公司组织专场企业实习宣讲招聘会,企业现场与学生交流互动,接受学生简历。以实习带就业,关口前移,减轻大四的学习就业压力,提高学校的就业率。

图为2020级学生的实习应聘现场

四、实训平台支撑,虚拟仿真实验切实提升应用能力

针对财务管理专业的同学,学院采用财务大数据案例分析项目,将商业智能与可视化信息技术以及财经大数据相结合,致力数智时代财务复合型人才的培养。通过对上市公司的财务数据进行专业分析,能够完成穿透式财报分析、年度业绩评价、会计政策应用评价、行业协同发展效应、公司战略执行情况等行业研究与公司管理咨询服务。相关专业的同学们可以在项目实践中,打破传统财务数据检索的困境,锻炼财务分析与决策能力,站在智能财务技术的前沿,成为企业真正需要的新型财务技术人才。实习最终形成实务导向的案例分析报告(区别于毕业论文的研究)。实习实行任务管理制,邀请了企业导师参与指导实践。金融学专业的同学们学生则依托新金融智慧平台开展实训课程学习。

图为开展虚拟仿真实验的同学

通过有效的夏季学期实践学习,同学们在专业素养、专业认知度、行业认识、职业发展规划等方面都收获颇多。同时,学院各专业的劳动教育也在夏季学期的实习安排中得到了有效体现。“以商立校,应用文本”,财务金融学院会越走越有力!

撰稿:王小平等

摄影:王藤燕

审核:熊平安、李志刚

责编;张曼麟

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